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en diálogo permanente con los contenidos que configuran la didáctica de la gestión-conducción como vectores nodales de la propuesta
en el desarrollo físico e intelectual
constituyéndose en el nodo principal de una red interna que permita avanzar hacia la innovación educativa
de entidades sociales o instituciones
al igual que el precedente (Tomeo
Trazos y letras de la infancia N°1 juego en diálogo permanente con losTrazos y letras de la infancia N2 Revista del Centro de Estudios sobre Literatura y Artes Visuales Editorial: Ediciones Len (Tapa blanda, 58 pginas) Sumario La diversidad afectivo sexual en el libro lbum Matsumoto, de La Schenk y Mara Jos PitaDinorah Lpez Soler Propiedades, impropiedades, definiciones: la literatura infantil en la encrucijadaDaniel Nahum Entrevista a Paloma ValdiviaJohanna Holt Cuaderno de apuntes Mara Montserrat y su Caballo
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